{"id":427,"date":"2023-01-26T15:44:19","date_gmt":"2023-01-26T15:44:19","guid":{"rendered":"https:\/\/grundschule-worbis.de\/wordpress\/?page_id=427"},"modified":"2023-03-31T12:31:38","modified_gmt":"2023-03-31T12:31:38","slug":"ags","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grundschule-worbis.de\/wordpress\/?page_id=427","title":{"rendered":"Projekte"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"has-inter-font-family has-large-font-size wp-block-heading\" style=\"text-transform:uppercase\">\u201eWaldjugendspiele\u201c Klasse 4<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-inter-font-family\">Bundesweit werden die Waldjugendspiele gemeinsam mit Partner*innen\u00a0wie Schul\u00e4mtern,\u00a0Kommunen und Forstbeh\u00f6rden\u00a0durchgef\u00fchrt.\u00a0Mit allen Sinnen den Wald erleben ist das Motto der Waldjugendspiele in Klasse 4.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-inter-font-family\">Auf einem circa&nbsp;zwei&nbsp;bis drei&nbsp;Kilometer langen Parcours mit&nbsp;10&nbsp;bis 16&nbsp;Stationen werden den Kindern Aufgaben und Fragen zum \u00d6kosystem Wald gestellt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-inter-font-family\">Die Sch\u00fcler*innen bekommen\u00a0einen Fragebogen, auf dem sie\u00a0die Beobachtungen notieren k\u00f6nnen. Diese Kombination des Erlebens und der spielerischen Wissensvermittlung\u00a0ist aus p\u00e4dagogischer Sicht besonders geeignet, ein positives Naturgef\u00fchl in unseren Kindern zu wecken.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-inter-font-family has-large-font-size wp-block-heading\" style=\"text-transform:uppercase\">\u201eWasserprojekt\u201c Klasse 4 <\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-inter-font-family\">Dieses Projekt wird vom Grenzlandmuseum Teistungen durchgef\u00fchrt. <br>Auf dem ehemaligen Todesstreifen an der ehemaligen innerdeutschen Grenze hat sich das \u201eGr\u00fcne Band\u201c mit seiner gro\u00dfen Vielfalt von Lebensr\u00e4umen selten gewordener Tier- und Pflanzenarten entwickelt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-inter-font-family\">Dieser Lernort ist besonders geeignet,&nbsp;Kinder&nbsp;f\u00fcr die Wahrnehmung \u00f6kologischer und Zusammenh\u00e4nge in einer einzigartigen Natur- und Kulturlandschaft zu sensibilisieren.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-inter-font-family has-large-font-size wp-block-heading\" style=\"text-transform:uppercase\">\u201eFahrradausbildung\u201c Klasse 4<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-inter-font-family\">Unsere Sch\u00fcler*innen erhalten in Klasse\u00a04\u00a0im\u00a0Heimat- und Sachkundeunterricht\u00a0eine umfangreiche Unterrichtseinheit in Zusammenarbeit mit der Polizei, welche auf die Radfahrausbildung und das Fahrradfahren ausgerichtet ist. In vielen theoretischen wie auch praktischen Lerneinheiten sollen die\u00a0Viertkl\u00e4ssler*innen fit gemacht werden f\u00fcr den Stra\u00dfenverkehr.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-inter-font-family\">Den Abschluss der Fahrradausbildung bilden eine theoretische und eine praktische Lernzielkontrolle. Wer beide Pr\u00fcfungen besteht, bekommt einen kleinen Ausweis, den so genannten \u201eFahrradf\u00fchrerschein\u201c.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-large-font-size wp-block-heading\" style=\"text-transform:uppercase\"><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eWaldjugendspiele\u201c Klasse 4 Bundesweit werden die Waldjugendspiele gemeinsam mit Partner*innen\u00a0wie Schul\u00e4mtern,\u00a0Kommunen und Forstbeh\u00f6rden\u00a0durchgef\u00fchrt.\u00a0Mit allen Sinnen den Wald erleben ist das Motto der Waldjugendspiele in Klasse 4. Auf einem circa&nbsp;zwei&nbsp;bis drei&nbsp;Kilometer langen Parcours mit&nbsp;10&nbsp;bis 16&nbsp;Stationen werden den Kindern Aufgaben und Fragen zum \u00d6kosystem Wald gestellt. Die Sch\u00fcler*innen bekommen\u00a0einen Fragebogen, auf dem sie\u00a0die Beobachtungen notieren k\u00f6nnen. 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